甲方说,应届生不能用、没法用。乙方说,你们都不给机会,怎么积累工作经验。这个问题同时也困扰着职场从业一两年的菜鸟,我曾经对负责招聘的HR直言,最低标准是2年以上经验。课堂教育与社会应用脱钩是事实,基于此事实如果依旧无所事事,那就是真的成现实:毕业就失业。
对应届生而言,企业对你的工作经验倒不是很在意,企业更看重的是你其他方面的能力,学习成绩仅是一个方面。不管是校招还是社招,都很重要。这些点往往就隐藏在面试官的问题中,一个细微点就决定了你的面试结果。
成绩拔尖,不如动手能力强。千万不要为了一个好的成绩,浪费了大量的时间放在课本知识的学习上,而忽略了课外能力的培养,特别是编码实战能力的提高。看书大家都会,难在实践,实践才能出真知,一定要在电脑上真正敲出来。自己创造需求写代码,与同学一起完成一个完整的项目,多逛技术论坛等等,目标就一个,毕业前得敲个几万行的代码,不然你的竞争力很弱。另外,千万练习好打字,一旦暴露出二指禅,后果会很严重。
能轻松理解别人表达的意图,并转化消化吸收,及时反馈沟通。需求理解,需求分析靠的就是理解分析能力,反应迟钝或曲解意图,都是很致命的,这关系到后续工作中任务分配、团队协作等很多事务,这个在学校平时的班级活动,社团活动都可以积极的锻炼。
任务到你头上,不管有多少困难,都把它解决掉,这叫负责任。言出必行,这也叫负责任。解决不了,及时暴露风险,这也叫负责任。最怕的是,自己搞不定,也不求助,也不上报,时限到了,整个团队都被拖累。事事有反馈,这也是大多数上级普遍需要下属明白的做事的关键。
单兵作战、独来独往的做法已经不适应时下企业经营思路,团队合作的协调性凸现团队的战斗力,磨合期迅速的融入团队很重要,并不是停留在简历上的一句空话。
毕业多年后,你所学的课本知识几乎会忘了干干净净,而那些没有随着时间的流逝留下来的东西就是你大学里的最后的收获——你的学习能力,一种终生的自我学习能力、自我教育能力,这个东西几乎决定着你未来的成就大小。
上面这些点,面试官并不会直接问你,而是旁敲侧击就可以了解到,面试官经历过各色各样的求职者,搞一些测试得到自己想要的结果轻而易举,虽不是很客观,但是代表了面试官选人的标准。
除了那些有实力的企业外,社会上普遍的中小企业是没有能力进行校招以及实习岗位提供的,主要原因在于培训的成本较高,未来的流失风险较大,辛辛苦苦培养出来却为别人做嫁衣裳是每个企业都不愿意看到的。一方面是求职者自己没有经验,不易进公司,另一方面是公司需要有经验的人,进来能立即创造价值。
这就形成了一个怪圈,这个圈的突破口就在求职者个人身上,而不能抱怨企业的门槛高,毕业公司存在的首要目的是创造利润,而不是为社会培养人才。校招的难度要比社招同等体量的企业求职难度要低很多,所以,如果校招可以确定的,就不要等到社招去与往届的人竞争,胜算并不是很大。
我工作10+年了,大概五年前从技术转管理后,多少还是发现一些职场新人职业发展的问题。表现惊艳的新人肯定有,这种人往往在学校里面或者进入职场后就养成了一些非常良好的做事方式和工作习惯,工作效率高,产出多
作为一名IT工程师,我们工作中最关注的就是自己能力的提升,待遇的提升。你的待遇是否令自己满意,你是否提出过涨工资?如果你从来没有或很少提出过涨工资,那么不用急,因为你并不孤单。经研究表明:89%的人认为他应该加薪
这个原理讲的是在一段时间里, 整个程序的执行仅限于程序的某一个部分, 相应的, 程序访问的存储空间也局限于某一个内存区域,为什么需要缓存(Cache)?本质的原因是速度的不匹配。CPU比内存快100多倍, 比硬盘快1000多万倍。
phonexsmax二手机:按照字面意思理解,就是某一个人将自己使用的手机转卖给他人。购买这类手机的人相比翻新机会更多一点,因为是直接从用户手里面买到的,质量上是心里有数的。
虽说培训机构有那么多的坑,但它还是有存在意义的,至少为那些0基础而又想进入IT行业的朋友们提供一条路径。想在IT行业混,自学是终身必备的技能。作为学员,只能把培训机构当做入门的学习场所,想通过培训机构,学个皮毛,造点假经验就想高薪就业,别报太大希望。
开发者账号因为种种原因被封后,苹果官方为了防止开发者再次“作恶”,通过技术手段识别开发者是否通过重新开设账号继续上架产品,一旦识别到和原先封号的账号有关联
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